Esiste un vantaggio nell'avere molti diplomi universitari per esercitare una professione? Quanti diplomi sono necessari prima di entrare nel mercato del lavoro? Alcune persone si concentrano a spendere gran parte del loro tempo ad apprendere, senza mai applicare le informazioni che hanno appreso, senza rendersi conto che questo è un ostacolo al progresso. Questo è chiamato sindrome dello studente infinito.
Questo non è un termine ufficiale, ma un concetto comune nella consulenza professionale e nella psicologia. Descrive i comportamenti delle persone che non sono sicure delle loro conoscenze e preferiscono continuare a prepararsi piuttosto che entrare nel mondo degli adulti e del lavoro, il che ritarda il loro ingresso nell'età adulta e nel mondo del lavoro. Psicologicamente, questa situazione è associata alla procrastinazione; poiché il completamento di una fase viene rimandato e questo viene giustificato dalla ricerca della perfezione.
Cos'è la Sindrome dello Studente Infinito?
Questa condizione, nota anche come sindrome dell'apprendente infinito, è un comportamento di auto-sabotaggio da parte di persone che non considerano sufficienti le informazioni acquisite durante il loro percorso di apprendimento. Di conseguenza, non credono di essere pronti a lavorare, a realizzare progetti o a raggiungere obiettivi. Invece di "fare troppa preparazione", la loro formazione diventa un ostacolo al progresso.
Queste persone non si vedono come ferme; si giustificano con scuse come curiosità, desiderio di crescita, impegno e perfezionismo. Per questo motivo, si iscrivono a tutti i corsi possibili, ma non applicano ciò che hanno appreso perché pensano di non essere "pronti"; ritardano i progetti perché "è necessaria una maggiore preparazione" e non prendono iniziativa per "evitare di fare errori". È importante sottolineare che non tutti coloro che accumulano molte carriere o corsi vogliono sfuggire all'adolescenza; forse lo fanno per una vera passione accademica.
Questo comportamento include anche coloro che, a causa di una certa situazione, hanno subito un declino accademico, si sono ripresi e sono tornati a frequentare corsi, per poi passare a diverse facoltà o università ma senza mai completare i loro studi. Inoltre, comprende persone che accumulano una carriera dopo l'altra o molte aree di specializzazione, ma non applicano mai le loro conoscenze.
Le Cause di Questa Sindrome
La ricerca della perfezione può aumentare la procrastinazione accademica a causa della pressione percepita dall'esterno, afferma una pubblicazione dell'Università di Lima. Questo è uno dei principali motivi per diventare un apprendista infinito. Altre cause includono:
- Sindrome dell'impostore: la sensazione di non avere le competenze e le conoscenze necessarie per applicare in contesti reali.
- Assenza di obiettivi: non sapere cosa fare dopo la laurea o dopo aver ricevuto un'istruzione.
- Essere troppo duri con se stessi: la necessità di una preparazione costante per diventare la nostra migliore versione.
- Rimanere nella propria zona di comfort: se all'università è tutto più facile che nel mondo del lavoro, perché uscire?
- Paura del fallimento: paure legate alla valutazione o all'interrogazione, la paura di fare errori nel contesto lavorativo, ostacolano l'ingresso in questo campo.
- Complesso di inferiorità: probabilmente, situazioni come il bullismo a scuola o la mancanza di attenzione a casa generano la necessità di superare questi complessi con i diplomi.
Come Possiamo Superare la Sindrome dello Studente Infinito?
Innanzitutto, è necessario riconoscere il problema. E spesso, accettare questo comportamento può essere difficile, poiché le persone che vi cadono pensano che ricevere un'istruzione sia qualcosa di utile; mentre non si rendono conto di vivere in un processo infinito che li allontana dalla realizzazione personale. Inoltre, è necessario stabilire obiettivi accademici e professionali; in modo che si possa passare dall'apprendimento all'applicazione.
Se c'è paura di mettere in pratica ciò che si conosce, si possono testare le informazioni in ambienti controllati; ad esempio, discutendo progetti con colleghi o familiari. Un'altra alternativa è cambiare approccio; cioè iniziare un lavoro o un campo e, se è davvero qualcosa che li interessa, svilupparsi lungo il percorso; così apprendono e applicano.
Inoltre, è importante accettare che fare errori è parte della vita e comprendere che a volte l'esperienza può insegnare più dei libri. Infine, non bisogna confondere il desiderio di crescita con la sindrome dello studente infinito. Nel primo caso, le conoscenze vengono utilizzate e applicate; nel secondo non c'è progresso, ciò che è appreso senza pratica viene dimenticato. Di conseguenza, questo comportamento diventa una scusa per fuggire dalla vita reale.
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